Sapatos criativos
Tendo como pontos de partida o estudo de:
1- A Tecnologia e o seu impacto ambiental
- Política dos 5R`s(Reutilizar, Reduzir, Renovar, Recuperar e Reciclar),
2- Evolução Tecnológica,
3- Evolução Histórica e Funções dos Objetos Técnicos
(conteúdos estudados na disciplina de Educação Tecnológica),
os alunos do 5º ano, da Escola EB2,3 e Secundária da Chamusca, em colaboração com as suas famílias,
deram um presente de Natal ao Ambiente...
pensando no futuro de todos!
Tendo o sapato como objeto de estudo e de trabalho, foi desenvolvido o seguinte projeto:
O desafio - "Dar nova vida a um sapato velho", lançado na aulas pelas professoras, logo fascinou os alunos que o levaram até suas casas.
No aconchego do lar, este desafio juntou pais e filhos em projetos comuns.
Fizeram de “ gato-sapato" o calçado velho,
deram asas à imaginação...
e transformaram-no em "novos objetos",
com outros valores estéticos, práticos e simbólicos.
E os resultados estão aqui...
Os sapatos, sapatilhas, botas e pantufas, já fora de uso, ganharam novas vidas, formas e funções.
E porque se aproxima a época natalícia...
também apareceram trabalhos carregados de simbologia que nos transportam à festa da família e do amor, em que o sapato/meia tem também o seu lugar de destaque.
Quem não colocou o sapato debaixo da árvore ou na chaminé e esperou ver nele presentes?!
E já agora...
De onde vem a tradição de colocar
sapatinhos ou de pendurar meias junto à chaminé?
A tradição de colocar os sapatinhos ou de pendurar as
meias junto à chaminé teve origem na cidade de Amesterdão, na Holanda. As crianças
deixavam os tamancos (típicos daquele país) na entrada da porta e os pais
deixavam um presente sobre cada par.
Em Portugal, as crianças tinham esse costume também. Deixavam os sapatos de baixo das chaminés, na véspera do dia de Natal, para que o menino Jesus e, mais tarde, o Pai Natal os enchessem de presentes.
Que neste Natal os vossos sapatinhos estejam recheados de paz, amor, carinho, alegria e...
MUITA IMAGINAÇÃO!
Feliz Natal!