"Artistas" em casa - Ensino não presencial - Da caneca à obra de arte!
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Então este trabalho teve as seguintes etapas:
1º Pedimos aos alunos do 6º ano, na disciplina de EV que desenhassem e pintassem a lápis de grafite e a lápis de cor a sua caneca preferida... Aquela especial que fazia parte do seu Património Pessoal.
Muitas outras foram desenhadas...
2º Depois, no âmbito do estudo do Espaço, foram criadas composições visuais a grafite aplicando a transparência, opacidade e a posição relativa dos objetos que ocupam o mesmo espaço de representação.
A lápis de grafite realizada na aula síncrona
3ª pedimos que foram criadas composições visuais alápis de cor com outros objetos do património pessoal do aluno, aplicando a transparência, opacidade e a posição relativa dos objetos que ocupam o mesmo espaço de representação.
trabalhos realizados na aula assíncrona
Muitos outros trabalhos foram feitos mas, após seleção foram estes os apresentados.
Trabalhos realizados sobre orientação da prof. Rosário Sousa
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